QUANTIDADE, DIMENSÃO, FREQUÊNCIA e TEMPO

1. How much = quanto
- How much did pay for your dress? (quanto você pagou por seu vestido?)
- How much is that bluse? (quanto custa essa blusa)

2. How many = quantos (as)
- how many apples did Peter eat? (quantas maçãs o Peter comeu?)
- How many cars do you have? (quantos carros você tem?)

3. How old = quantos anos, que idade
- how old is your sister? (quantos anos têm sua irmã?)
- How old is your mother? (quantos anos têm sua mãe?)

4. How wide = qual largura
- how wide is that street? (que largura tem esta rua?)
- How wide is this river? (que largura tem este rio?)

5. How far = qual a distância
- how far is it from Brazil to New York? (qual a distância do Brasil para New York?)
- How far is it from Sobradinho to Plano Piloto?
(qual a distância do Sobradinho ao Plano Piloto?)

6. How often = com que freqüência
- how often do you go to movies? (com que freqüência você vai ao cinema?)

7. How long = qual o comprimento, quanto tempo
- how long is this river? (qual o comprimento deste rio?)
- How long will you stay in Brazil? (quanto tempo você vai ficar no Brasil?)

Too, As well, Also e Either (Também)

Significam "também", mas são utilizados em situações diferentes.

O too, as well e either normalmente vão aparecer no final das frases.
Either é utilizado nas orações negativas, enquanto too e as well nas afirmativas e interrogativas. Also aparece no meio da frase, antes do verbo principal, ou após algum verbo auxiliar.

- I like sea fruits. But I like meat too (as well)
(eu gosto de frutos do mar. mas gosto de carne também)

Na forma negativa, a frase acima ficaria:
- I don't like sea fruits and meat either.
(eu não gosto de frutos do mar e carne também)

- I don't have only cd's of rock, but also jazz
(eu não tenho somente cd's de rock, mas também de jazz)

-She can speak english too.
(ela também consegue falar inglês)

-They lived abroad too.
(eles moraram no exterior também)

Anna:I like it here.
Kelly:Me too.

Anna:I can't see it.
Kelly:Me either.(Eu também não)

Other, others e another

Têm um significado muito semelhante, mas podem fazer muita diferença em um texto. Vamos ver quais são os significados de cada um, como e onde usá-los.

Other
Significa "outro", "outros" e "outra" , "outras".
O other no singular virá na maioria das vezes precedido do artigo The, e pode ou não vir seguido por um substantivo. No plural, ele também pode ou não ser precedido do The, mas precisará de um substantivo no plural.

- The other cars are good too (os outros carros são bons também) (plural)

- The other winner is: John (o outro vencedor é: John)

- Other popular person is Gessica (outra pessoa popular é Gessica)

- These children are women, the other are men (essas crianças são mulheres, as outras são homens)

Quando o other está em uma frase no singular e é precedido de some, any, no, etc, não se usa o artigo definido The:

- I have no other hat (eu não tenho outro boné)

Others
O others é utilizado para economizar palavras em um texto, evitar uma possível repetição. Ele significa "outros" e "outras" . O uso do The na frente é opcional.

- These boys like video-games. Others prefer play football (Esses garotos gostam de video-games. Outros preferem jogar futebol)

Another
O another significa "um outro" ou "uma outra" e usamos quando precisamos referenciar uma segunda coisa que já está na frase.

- My computer is broken. I need to buy another (meu computador está quebrado. Eu preciso comprar [um] outro)

- She has two sisters. This is a nurse. The another [sister] is professor. (Ela tem duas irmãs. Esta é uma enfermeira. A outra [irmã] é professora)

Palavras indefinidas

Palavras indefinidas que tem embutida em seu significado à idéia de conjunto, mas não significa que a palavra esteja no plural. A palavra propõe combinar com ao verbo no singular.

EVERY
Cada, todo (a)
Every person has the right to life and liberty.
(toda pessoa tem o direito à vida e à liberdade)

EVERYBODY, EVERYONE
Todos, todo mundo
Everybody likes ice cream.
(todos gostam de sorvete)

EVERYTHING
Tudo
The teacher explained everything very clearly.
(o professor explicou tudo muito claramente)

EVERYWHERE
Em todo lugar, em toda parte
This flower is found everywhere in Brazil.
(esta flor é encontrada em toda parte no Brasil)

ALL
Todo (a), todos (as), tudo
I´ve waited for you all Day.
(esperei por você todo o dia)

EACH
Cada, cada um dos, cada uma das
She gave a chocolate bar to each of the children.
(ela deu tablete de chocolate a cada uma das crianças)

EITHER (ONE)
Um ou outro, uma ou outra (entre dois ou duas)
We have two types of dessert; you can have either (one).
(temos dois tipos de sobremesa; você pode comer uma ou outra)

NEITHER (ONE)
Nem um nem outro, nem uma nem outra (entre dois ou duas)
Neither of these streets Will take you downtown.
(nem uma nem outra destas ruas leva você ao centro)

OTHER
Outro (a), outros (as)
The other painting was more beautiful.
(o outro quadro era mais bonito)

ANOTHER
Um outro, uma outra, mais um, mais uma, mais outro, mais outra
Tomorrow Will be another Day.
(amanhã será um outro dia)

ENOUGH
Bastante, suficiente
He´s old enough to know.
(ele tem idade suficiente para saber)

MOST (MOST OF)
A maioria dos, a maioria das, a maioria parte de Most boys love to play football.
(a maioria dos meninos gosta de jogar futebol)

Exemplos:
- Everybody is here.
(todo mundo está aqui)

- Each of the bottles has a label on it.
(cada uma das garrafas tem um rótulo)

- The other film is better.
(os outros filmes são melhores)

- Most of the time He goes to work by bus, although He has a car.
(na maioria das vezes ele vai trabalhar de ônibus, embora ele tenha um carro)

- Everyone came to hear the famous Singer.
(todos vieram ouvir o famoso cantor)

- There were flies everywhere.
(havia moscas em toda parte)

- There are two types of salad; can have either one.
(temos dois tipos de salada; você pode comer uma ou outra)

linking words

São as conjunções do Inglês, servem para fazer relação entre as idéias e informações expressadas em uma frase. Linking words:

Either ... or (ou ... ou, nem ... nem)
Neither ... nor (nem ... nem (sem o not))
Both ... and (tanto ... quanto)
not only ... but also (não somente ... mas também)

Aplicando
-Either you go or stay here (Ou você vai, ou fica aqui)
-She doesn't speak either english or portuguese (ela não fala português nem inglês)
-He could go neither right or left (ele nao poderia ir nem para a direita nem para a esquerda)
-Both he and she are special (tanto ele quanto ela são especiais)
-Teachers are not only teachers, but also friends (os professores não são somente professores, mas amigos também.)

Conjunções adversativas
São aquelas que dão idéias opostas.
But – mas
However – entretanto
nevertheless - não obstante, mesmo assim

Consecutivas ou conclusivas
São usadas para terminar frases, fazer conclusões.
so - então, por isso
therefore – portanto
thus - por isso
consequently - consequentemente
then – então
hence - daí, logo (ex: ele fuma, daí as tosses)

Concessivas
Concessões, permissões.
Although – embora
Even though - muito embora
in spite of - apesar de

Conjunções de Acréscimos
Continuidade.
besides - além disso
moreover - além do mais
furthermore - além disso, ademais

Explicativas
Para dar explicação à algo, dar razão à.
because – porque
as – como
since – desde
for - pois, visto que

Conditionals

Usamos os conditionals quando queremos dizer que uma coisa irá acontecer em função de outra, ou seja, quando se estabelece uma condição para que certas situações ocorram.

Ex: If I have time, I will go. =
Se eu tiver tempo, eu irei.

O primeiro passo para conhecermos essas estruturas é saber distinguir as condições reais das irreais. Real conditionals são aquelas situações reais, enquanto as unreal conditionals são situações supostas e hipotéticas. Outro fator que facilita o entendimento é que quando se vem primeiramente a condição, depois vem o resultado, e vice-versa.

Ex: If I have time (condição), I will go. (resultado) = Se eu tiver tempo, eu irei.
I will go (resultado) if I have time. (condição) = Eu irei se tiver tempo.

Real Conditionals
Utilizados para expressar condições no presente, com resultados no presente ou no futuro. São formados por: If + present simple + will + complement (first conditional)

Ex: If I have money, I will buy this book. =
Se tiver dinheiro, eu comprarei este livro.

Unreal Conditionals
Como já foi citado, descrevem situações supostas e hipotéticas.

Em situações imaginárias no presente, usamos: If + past simple + would + complement (second conditional)

Ex: If I had the chance, I would study in Harvard. =
Se eu tivesse oportunidade, eu estudaria em Harvard.

Quando queremos indicar situações hipotéticas no passado, usamos: If + past perfect + would + have + past participle (third conditional)

Ex: If I had studied more, I would have passed. =
Se eu tivesse estudado mais, eu teria passado.

Ex:

FIRST CONDITIONAL

Oração com if (if-clause): Simple Present

Oração principal (main clause): FUTURO (will)

If he studies, he will pass the test. OR He will pass the test if he studies.
(Se ele estudar, ele passará na prova.)

SECOND CONDITIONAL

Oração com if (if-clause): Simple Past

Oração principal (main clause): WOULD

He would complain if you were late.
(Ele reclamaria se você se atrasasse.)

THIRD CONDITIONAL

Oração com if (if-clause): Past Perfect

Oração principal (main clause): WOULD HAVE + PARTICÍPIO PASSADO

If we had gotten to the movie earlier, we wouldn´t have missed the beginning of the film.
(Se tivéssemos chegado ao cinema antes, não teríamos perdido o começo do filme.)

Advérbio-2ª parte (2/2)

Divide-se em grau comparativo e o superlativo (comparative and superlative). O grau comparativo pode ser assim dividido em: inferioridade, igualdade e superioridade. O grau superlativo pode ser: inferioridade e superioridade.

1. Comparativo de inferioridade:
LESS + ADVÉRBIO + THAN
Raquel drives lees carefully than Henry.
(Raquel dirige menos cuidadosamente que Henry)

2. Superlativo de inferioridade:
THE LEAST + ADVÉRBIO
Paul speaks the least clearly.
(Paul fala o menos claramente)

3. Comparativo de igualdade:
AS + ADVÉRBIO + AS
Suely speaks Portuguese as well as José.
(Suely fala Português tão bem quanto o José)

4. Comparativo de superioridade:

Advérbios terminados em –ly
MORE + ADVÉRBIO + THAN
Breno dances more slowly than Bianca.
(Breno dança mais lentamente que Bianca)

=> Advérbios não terminados em –ly
ADVÉRBIO + ER + THAN
Dewey drives faster than Harold.
(Dewey dirige mais rápido que Harold)

5. Superlativo de superioridade;
THE + ADVÉRBIO + EST
Juan works the hardest.
(Juan trabalha mais esfoçadamente)

Adverbs-1ª parte (1/2)

São as palavras que atribuem circunstâncias aos verbos. Além de modificar o sentido do verbo, podem modificar um adjetivo, um outro advérbio ou até mesmo uma oração inteira.

Ex: You are running slowly. = Você está andando lentamente.
I never arrive late. = Eu nunca chego tarde.

Para se formar um advérbio, na maioria das vezes, basta adicionar o sufixo “-ly” com o adjetivo.

Ex: quick (rápido) – quickly (rapidamente)
perfect (perfeito) – perfectly (perfeitamente)

Obs: Note que no terceiro caso o adjetivo já termina em “l”. Se o adjetivo terminar em “l”, o advérbio terá “ll” (o “l” do adjetivo juntamente com o “l” do “–ly”)

No entanto, nem todos os advérbios são montados dessa mesma maneira. Nos casos de adjetivos terminados em “-ic”, é acrescentado o sufixo “-ally”.

Ex: fanatic (fanático) – fanatically. (fanaticamente)

Se o adjetivo termina em “-y” precedido de consoante, o “y” é substituído por “i” antes de “ly”.
Ex: happy (feliz) – happily (felizmente)

Nos casos do adjetivo terminar em “-le”, esse sufixo é substituído por “-ly”.
Ex: simple (simples) – simply (simplesmente)

Contudo, existem outros casos que o advérbio é totalmente diferente do adjetivo.
Ex: good (bom) – well (bem).

Atenção: advérbios de infrequência (rarely, never) não devem ser usados em frases negativas ou em perguntas. Exemplo: Does he never come here? I don't rarely play video games.

Advérbios de tempo: yesterday, today, tomorrow, etc;

- He will be noticed tomorrow (ele será avisado amanhã)
- We were playing football yesterday (nós estávamos jogando futebol ontem)

Advérbios de lugar: here, there, anywhere, outside, inside, right, left, etc;

- The tragedy happened right here (a tragédia aconteceu bem aqui)
- The party will be on my house (a festa será em minha casa)

Adjetivos-2ª parte (2/2)

COMPARATIVO DE SUPERIORIDADE
Formamos o Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Longos colocando MORE antes do adjetivo e a palavra THAN depois do adjetivo.

1) David is more ambitious than Karen.
David é mais ambicioso do que Karen.

COMPARATIVO DE INFERIORIDADE
Formamos o Comparativo de Inferioridade dos Adjetivos Longos colocando LESS antes do adjetivo e a palavra THAN depois do mesmo adjetivo.

1) Joana is less ambitious than Paulo.
Joana é menos ambiciosa do que Paulo.

SUPERLATIVO
Formamos o Superlativo dos Adjetivos Longos colocando THE MOST antes do adjetivo.

OBS: É obrigatório o uso de ONE ou ONES quando a sentença terminar em adjetivo.

1) This lesson is the most difficult one.
Esta lição é a mais difícil.


2) This city is the most beautiful of this Country.
Esta cidade é a mais linda deste País.

SUPERLATIVO DE INFERIORIDADE
Formamos o Superlativo de Inferioridade dos Adjetivos Longos colocando THE LEAST antes do adjetivo.

1) He is the least handsome in the class.
Ele é o menos bonito na classe.

ADJETIVOS IRREGULARES
Os adjetivos GOOD (BOM) e BAD (MAU) formam, como em Português, seus comparativos irregularmente.

GOOD = bom
BETTER = melhor
BETTER THAN = melhor do que
THE BEST = o, a, os, as (melhor ou melhores)

BAD = mau, ruim
WORSE = pior
WORSE THAN = pior do que
THE WORST = o, a, os, as (pior ou piores)

RIGHT = certo
WRONG = errado

OBS: Não tem comparativos, pois em Inglês não existe mais certo ou mais errado. Usaremos neste caso BETTER ou WORSE.

Adjetivos 1ª parte (1/2)

Na língua inglesa, a maioria dos adjetivos é colocada antes dos substantivos (Ex: New York is a large city. = Nova York é uma grande cidade.) ou depois de um verbo de ligação (Ex: He is very smart. = Ele é muito esperto).
Se na língua inglesa colocamos o adjetivo antes do substantivo (New York is a large city), no português é exatamente o contrário, normalmente o substantivo vem antes do adjetivo (Nova York é uma cidade grande).

ADJETIVOS CURTOS
COMPARATIVO DE IGUALDADE
O Comparativo de Igualdade dos Adjetivos Curtos é formado pelas partículas AS + adjetivo + AS.

1) Mario is as old as Ana.
Mario é tão velho quanto Ana.

COMPARATIVO DE SUPERIORIDADE
Formamos o Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Curtos acrescentando ao Adjetivo o sufixo ER, mais a partícula THAN.

1) Mario is older than Paulo.
Mario é mais velho do que Paulo.

OBS: Adjetivos monossílabos terminados em consoantes precedida de uma só vogal, dobra-se a última letra antes de qualquer modificação.

Big = bigger Fat = fatter Thin = thinner

COMPARATIVO DE INFERIORIDADE
Não existe Comparativo de Inferioridade dos Adjetivos Curtos em Inglês.

Ex: A caixa azul é menos pesada do que a caixa vermelha.
A caixa vermelha é mais pesada do que a azul.

The red box is heavier than the blue one.
A caixa azul é mais leve do que a vermelha.

O Superlativo dos Adjetivos Curtos é formado pela colocação do Artigo Definido THE antes do Adjetivo, e o acréscimo de EST ao mesmo Adjetivo.

1) Paulo is the oldest one.
Paulo é o mais velho.

OBS: No Superlativo quando a sentença termina em Adjetivo acrescentaremos ONE ou ONES.

Paulo é o mais velho.
Paulo is the oldest one.

ADJETIVO LONGO
COMPARATIVO DE IGUALDADE
Formamos o Comparativo de Igualdade dos Adjetivos Longos, colocando AS antes e AS depois do adjetivo.

1) Jane is as beautiful as Mary.
Jane é tão linda quanto Mary.

Voz Passiva-2ª parte (2/2)

Past Continuous
Active
They were painting the house when I arrived.
(Eles estavam pintando a casa quando eu cheguei)

Passive
The house was being painted when I arrived.
(A casa estava sendo pintada quando eu cheguei)

Present Perfect
Active
They have produced over 20 models in the past two years.
Eles têm produzido mais de 20 modelos nos últimos 2 anos.

Passive
Over 20 models have been produced in the past two years.
Mais de 20 modelos tem sido produzidos nos últimos 2 anos

Future Intention with Going to
Active
They are going to build a new factory in Portland.
(Eles estão indo construir uma nova fábrica em Portland)

Passive
A new factory is going to be built in Portland.
(Uma nova fábrica está para ser construída em Portland)

Future Simple
Active
I will finish it tomorrow.
(Eu vou terminar isto amanhã)

Passive
It will be finished tomorrow.
(Isto será terminado amanhã)

Quando passamos voz ativa para voz passiva ocorrem algumas transformações:
• O objeto da voz ativa torna-se o sujeito da voz passiva.
• O verbo to be é usado no tempo em que estiver o verbo principal na voz ativa.
• O verbo principal é sempre usado no particípio passado na voz passiva.

Voz Passiva-1ª parte (1/2)

É utilizada para contar o que acontece com os objetos da ação. Ao contrário da voz ativa, que contamos o que o sujeito realiza.

Voz ativa: "Joca lavou o carro" (Joca washed the car)
Voz passiva: "O carro foi lavado" (The car was washed)

Na maioria das vezes a voz passiva só é utilizada quando a ação for mais importante do que o sujeito. Exemplos:
- Brazil was discovered in 1500 (O Brasil foi descoberto em 1500, voz passiva)
- Pedro Alvares Cabral discovered Brasil (Pedro A.C. descobriu o Brasil, voz ativa)

O passive voice pode ser utilizado em quase todos os tempos verbais do inglês, exceto o "future progressive" e os "perfect progressive".

Present Simple
Active
They make Fords in Cologne.
(Eles produzem Fords em Cologne)

Passive
Fords are made in Cologne.
(Fords são produzidos em Cologne)

Present Continuous
Active
Susan is cooking dinner.
(Susan está cozinhando o jantar)

Passive
Dinner is being cooked by Susan
(O jantar está sendo cozinhado por Susan)

Past Simple
Active
James Joyce wrote "Dubliners".
(James Joyce escreveu "Dubliners")

Passive
"Dubliners" was written by James Joyces.
(Dubliners foi escrito por James Joyce)

I antes do E, exceto depois do C

Este é um artifício de memorização que ajuda o estudante a escrever corretamente certas palavras em Inglês. Ele mostra que em palavras onde o i e o e aparecem juntas, a ordem das duas letras é a seguinte ie, quando são precedidas de c a ordem deve ser ei. Complicado?

- ie em palavras como siege, friend
- ei em palavras como ceiling, receive

Agora vamos para as exceções:

- ie depois do c: science, sufficient, agencies, financier
- ei não precedidas de c: their, foreign, being, neither, weird, vein, seize

Uso do "To" or "For"

Uma das maiores dúvidas, mesmo que apareça mais na hora da prática, é o uso das preposições “to” e “for”. Sabemos que ambas possuem o mesmo significado: “para”, porém qual a diferença?

Na verdade, enquanto “to” está se referindo a uma direção, um espaço geográfico e um movimento, “for” se refere a uma substituição, predestinação e intenção. É importante saber que “to” e “for” em 95% dos casos não são sinônimos, ou seja, não significam a mesma coisa, portanto é extremamente importante definir essa diferença de sentidos na mente do estudante.

Sem dúvida, o uso da preposição “for” é bem mais abrangente que “to”, sendo cabível em quase qualquer verbo. Até mesmo nas orações onde o “to” é necessário, pode se colocar “for”, porém a oração mudará de sentido, obviamente:

Ex: I will go to Miami. = Eu irei a Miami.
I will go for Miami. = Eu irei por (através de) Miami.

Outro uso bastante importante da preposição “to” é na conjugação de verbos no infinitivo. Assim, todos os verbos que traduzidos terminam em “ar”, “er” e “ir” são infinitivos e antes deles sempre é colocada a preposição “to”.

Ex: I have to go. = Eu tenho que ir.
He decided to leave = Ele decidiu partir.

Alguns outros exemplos de uso de “to” e “for”:

He offered a job to Mary = Ele ofereceu um trabalho pra Mary.

I wrote a letter to my friend = Eu escrevi uma carta para o meu amigo.

Bob reported the accident to the police. = Bob informou o acidente para a polícia.

She translated an article for me = Ela traduziu um artigo para mim.

She can find a job for you = Ela pode encontrar um trabalho para você.

Could you open the door for me? = Você poderia abrir a porta para mim?

Portanto, não tem como estruturar uma ou várias regras específicas para o uso dessas preposições. Tudo dependerá da expressão idiomática, da intenção da pessoa que está falando e acima de tudo, do contexto da frase.

Discurso Direto-3ª parte (3/3)

Para relatar uma frase que foi dita por alguém no passado, usamos um verbo introdutório, como say, tell, explain, em sua forma no passado (said, told, explained), e depois a frase dita, com as devidas alterações de acordo com a tabela abaixo:

Direct Speech Reported Speech Example

Simple Present Simple Past He said: "I want some oranges."
He said he wanted some oranges.

Present Continuous Past Continuous They said: "We are studying hard."
They said they were studying hard.

Simple Past Past Perfect She said: "I needed you, but uou weren't here."
She said she had needed him, but he hadn't been there.

Past Continuous Past Perf. Contin. Tom said: "I was talking to Mary."
Tom said he had been talking to Mary.

Present Perfect Past Perfect They said: "We've worked together."
They said they had worked together.

Going to- Future Was/were going to. I said: "I'm going to visit Jim"!
I said I was going to visit Jim"

Must Had to* She told me: "I must hurry up."
She told me she had to hurry up.

Atenção! Pronomes Pessoais, Pronomes Objetivos, Pronomes e Adjetivos Possessivos devem ser trocados de acordo com o contexto da frase:

Ex.: "I will call my father", said Angela.
Angela said she would call her father.

Discurso Direto-2ª parte(2/3)

Se no discurso direto o verbo estiver no Presente não haverá mudança no tempo verbal no discurso indireto:

Discurso direto (Direct speech): She says, “The night is coming”.
Discurso indireto (Reported speech): She says (that) the night is coming.

Outras palavras ou expressões também devem ser alteradas para que a frase fique correta:

here -> there
this afternoon -> that afternoon
next day -> the next day, the following day
last day -> the day before, the previous day
ago -> before
today -> that day
now = then, at that moment;
tonight = that night;
yesterday = the day before;
tomorrow = the next day, the following day;
next week = the following week;
last month = the previous month;
a year ago = a year before.

- Mary said: "I will stay here, waiting for you"
- Mary said that she would stay there, waiting for him

(nesse exemplo, podemos trocar ou não o you por him. Caso o ouvinte da frase seja a pessoa a qual Mary esperou, continua you)

Discurso Direto-1ª Parte (1/3)

Hoje vamos falar sobre discurso indireto (reported speech), nós o usamos quando queremos relatar o que uma pessoa falou com nossas próprias palavras, não é necessário o uso de citações e nem das aspas e a fala pode vir ou não precedida por that.

Discurso direto: Carlos disse: "Amanhã viajarei para São Paulo"
Discurso indireto (reported speech): Carlos disse que viajaria amanhã para São Paulo

Exemplo em inglês:

Direct speech: Carlos said: "Tomorrow I'll travel to São Paulo"
Reported speech: Carlos said that he would travel to São Paulo

Nos exemplos, após a palavra "disse" (said), apareceu o "que" (that), que no inglês pode ser ocultado. Note também que os tempos verbais mudaram para o passado. No discurso direto, o verbo viajar está no futuro, enquanto no indireto, esse verbo está no futuro do pretérito (would).

Em alguns casos, o verbo não deverá mudar de tempo, como em:

- Gagarin disse: "A Terra é azul"
- Gagarin disse que a Terra é azul

porque o verbo ser, nesse caso, representa um fato, uma verdade, que nunca mudará.

Se na frase houver as palavras this/that/these/those , e tiverem sendo usados como pronomes, devem ser substituídos por it ou them:

- Joe said: "I built that" (Joe disse: "Eu construí aquilo")
- Joe said that he had built it

Forma Ativa 2ª parte(2/2)

Forma-> A forma passiva muda de acordo com o tempo verbal usado na frase de origem, mas o verbo TO BE sempre será colocado no tempo verbal original seguido do past participle.

É importante sempre usar by quando mencionado o executor da ação:

Ex:

Simple Present
am/are/is + past participle

Gorrilas inhabit is jungle.
This jungle is inhabited by gorrilas.

Present Contunuous
am being/is being/are being + past participle
Sorry,but we are remodelling the airport.
Sorry,but the airport is being remodelled.

Simple Past
Was/were + past participle
They didn’t hear me, so I escaped.
I wasn’t heard, so I escaped.

Past Continuous
Was being/ were being + past participle
Someone was playing the violin.
The violin was being played.

Present Perfect
Have been/ has been/ + past participle
The virus has already attacked this country.
This country has already been attacked by the virus.

Past Perfect
Had been + past participle
I realized that they had hit me on purpose.
I realized that I had been hit on purpose.

Will – Future
Will be + past participle
Someone will rob you if you go there.
You will be robbed if you go there.

Going to – Future
Am/is/are going to be + past participle
They are going to build a bridge here.
A bridge is going to be built here.

Forma ativa-1ª parte (1/2)

A forma ativa dos verbos é a que estamos acostumados a usar na língua inglesa até agora ,em que o sujeito executa a ação,portanto a frase mostra o que o sujeito está fazendo:

John plays the piano.
(Esta claro quem pratica a ação)

A forma passiva mostra o que acontece com o objeto.

The piano is played.
(O fato de importante é o que acontece ao piano,e não quem toca)

A forma passiva será usada quando o que ocorre com o objeto for mais importante ou quando o sujeito não for importante ou for desconhecido.

We were robbed on that street.
Não se sabe quem nos assaltou.

America was discovered in 1492.
(Queremos ressaltar o descobrimento e não quem descobriu)

Object pronouns

Tem a função de complementar o verbo, substituindo algum objeto em uma frase, evitando a repetição.

I bought shoes and gave the shoes to my girlfriend.
Eu comprei os sapatos e dei os sapatos para minha namorada.

O ideal seria: I bought shoes and gave them to my girlfriend.
Eu comprei os sapatos e os dei para minha namorada.

Esta é a função dos pronomes objetos:Servir como objeto direto ou indireto das orações, sendo colocado sempre após o verbo.

Subject pronouns Object pronouns
I Me – me, mim
You You – te, ti, o, a, lhe
He Him – o, lhe
She Her – a, lhe
It It – o, a
We Us – nos
You You – vos, os, as, lhes
They Them – os, as, lhes


Joel is very proud of Michele.He loves her very much.
Joel está muito orgulhoso de Michele.Ele a ama muito.

Give me the book.
Me dê o livro.

Modal Verbs-2ª parte (2/2)

6)Permitem-nos exprimir capacidade, possibilidade, permissão, obrigação, proibição, forte probabilidade, etc.:

He can play tennis. - Ele sabe jogar ténis. (capacidade)
She might come. - Ela pode vir. (possibilidade)
You may go. - Podes ir. (permissão)
You must study. - Tens de estudar. (obrigação)
You mustn’t smoke here. - Não podes fumar aqui. (proibição)
He must be tired. - Ele deve estar cansado. (forte probabilidade)

7)São por vezes chamados verbos defectivos devido a ausência de formas que os outros verbos possuem. Nestes casos, recorrem-se a outros verbos, como por ex. be able to em vez de can:

I’ll be able to give you an answer soon.
Serei capaz de lhe dar uma resposta em breve.

I won’t be able to do it for tomorrow.
Não serei capaz de o fazer para amanhã.

8)Algumas formas negativas dos modal verbs.

Can cannot (can't)
May May not
Must Must not (mustn't)
Shall Shall not (shan't)
Will Will not (won't)
Could Could not (Couldn't)
Might Might not (mightn't)
Ought Ought not (Oughtn't)
Should Should not (shouldn't)
Would Would not (wouldn't)

"May","Might" e "Must" são verbos, mas nunca terão sua forma alterada por conjugação.

Para passá-los para a forma interrogativa ou negativa,não serão usados auxiliares.

May I have this dance?

You might not like this film.

"May","Must" e "Might" serão seguidos pelo verbo em sua forma natural.

You must water your bonsai everyday.

Uso

Tanto may quanto might são usados para se referir a possibilidade de uma situação ocorrer no presente ou no futuro.
"Might" é uma forma mais hesitante menos definitiva do que "May", que por sua vez demonstra maior chance de que algo aconteça.

I may go to the beach this weekend (50% de chance), and Meg might come with me (30% chance).

Must -> É uma verbo modal que demonstra a obrigatoriedade de uma ação ou situação.

If you want to be rich,you must work hard,or win the lottery.
Se você quer ser rico,você deve trabalhar duro,ou ganhar na loteria.

"Must" também é usado para indicar uma possibilidade concreta baseada em dedução.

He is very handsome man.

He must have a girlfriend.

"May" é muito usado para pedirmos permissão de uma forma respeitosa.

May I help you?

May I step on the glass?

Modal Verbs-1ª parte (1/2)

Os verbos modais (modal verbs) ou anômalos são uma classe de verbos que possuem características distintas dos “comuns”.São verbos auxiliares usados junto com o verbo principal. Fazem parte dessa classificação os seguintes verbos: may, might, shall, can, could, must, should, ought to, used to, to be used to,will e would. Existem ainda aqueles que podem ser modais ou comuns, como é o caso do need e do dare.

Podem assim serem traduzidos em poder e dever:

May I use your umbrella?
Posso usar seu guarda-chuva?

He may be in the library.
Ele pode estar na biblioteca.

You should go to a dentist.
Você devia ir a um dentista.

Agora vamos conhecer algumas regras:

1)Não se usa o "to" com os mods verbs,já que não tem o infinitivo(o único que não segue esta regra é o ought).

She must be at the beauty parlon.
Ela deve estar no salão de beleza.

2) Não têm formas terminadas em -s, -ing ou -ed.

- She knows how to swim. (reparem o –s do verbo know)
- She can swim. (na regra comum o verbo conjugado na 3ª pessoa deveria ser seguido de -s)

3) Não podem ser utilizados um logo após o outro:

I like playing guitar (peceba que o verbo like e play vêm seguidos)
You could should talk to me first. (esta forma está incorreta)

4)Acompanhados pelo auxiliar "be" + gerúndio,quando expressa tempo presente ou futuro.Já o verbo "have"+ particípio,expressando tempo passado.

They might be studying.
Eles podem estar estudando.

The game will be starting at six.
O jogo estará começando às 6.

5)Só podem ser usados com o "do" quando este e verbo principal.

He should do her homework.
Ele deveria fazer sua tarefa.

Conjugador de verbo

Infinitivo: To Play
Presente do Indicativo:Play
presente do indicativo (3º pessoa):Plays
Pretérito Perfeito Simples:Played
Gerundio:Playing
Particípio:Played
Futuro do presente simples:Will play

Infinitivo

É a forma pura do verbo. No português, os verbos no infinitivo terminam em “ar”, “er”, “ir” e “or”. Já na língua inglesa, utiliza-se a partícula “to” antes dos verbos.

- He doesn’t know how to install it. (Ele não sabe como instalar isso.)
- She wants to learn English. (Ela quer aprender Inglês. )
- They would like to eat cake. (Eles gostariam de comer bolo.)
- I expect to get on time. (Eu espero chegar na hora. )

Algumas vezes o gerúndio é utilizado para a mesma finalidade. Nesses casos, o verbo é acompanhado de “ing”:

- I love swimming. (Eu amo nadar.)
- The children enjoy watching the movie “The Little Mermaid”. (As crianças gostam de assistir o filme “A Pequena Sereia”.)
- They hate flying. (Eles odeiam voar.)

Para saber em qual caso deve-se utilizar o infinitivo ou o gerúndio, torna-se necessário verificar qual o verbo anterior ao verbo a ser utilizado. Olhe o quadro abaixo:

- I enjoy dancing. (Eu curto dançar. )
- He wants to know the truth. (Ele quer saber a verdade. )

Alguns verbos – tais como stop, regret, remember - podem ser acompanhados tanto por “to” como por “ing”, porém haverá diferença de significados entre eles.

- I stopped smoking. ( Eu parei de fumar (não fumo mais) ).
- I stopped to smoke. (Eu parei para fumar (parei o que estava fazendo para fumar)

Question Tag

É uma interrogação rápida que se faz ao final da frase. São miniperguntas usadas no final das frases para confirmar algo ou pedir opinião a cerca do que foi falado, como uma confirmação do que se diz. Se a primeira parte da frase for afirmativa, a segunda parte será negativa e vice-versa.

1. Question tag com verbos auxiliares.

He is a custumer, isn't he? (Ele é um freguês, não é?)
1ª parte afirmativa final negativo

He isn't custumer, is he? (Ele não é um freguês, é?)
1ª parte negativa final afirmativo.

2. Quando os verbos não são auxiliares empregamos as formas verbais:

a) do, does, don't, doesn't para o presente;
b) did, didn't para o passado.

Exemplos: You know England, don't you?
Você conhece a Inglaterra, não conhece?

She doesn't speak English, does she?
Ela não fala inglês, fala?

3. Question tag com o future e o conditional

You will go, won't you? (Você irá, não irá?)
She would come, wouldn't she? (Ela viria, não viria?)
He won't come in time, will he? (Ele não virá a tempo, virá?)

4. Como formar question tags?

Para a formação de question tags deve-se manter o verbo auxiliar da oração principal. Ex:

She is not shy, is she?
Ela não é timida, é?

Quando não existe verbo auxiliar, usa-se do, does ou did atentando para o tempo verbal e ao sujeito da oração.
You don't speak portuguese, do you?
Você não fala português, fala?

Note que quando há palavras no sentido negativo na frase, as question tags serão no sentido afirmativo e vice-versa.

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REGRA 1-Para todas as palavras em português que terminam em DADE (como a palavra cidade) retire o DADE e coloque em seu lugar TY e assim CIDADE passou a ser CITY.

CIDADE = CITY
VELOCIDADE = VELOCITY
SIMPLICIDADE = SIMPLICITY
NATURALIDADE = NATURALITY
CAPACIDADE = CAPACITY

REGRA 2-Para todas as palavras em português que terminem em ÇÃO (como a palavra NAÇÃO) tire fora o ÇÃO e coloque em seu lugar TION e assim a palavra NAÇÃO passou a ser NATION.

SIMPLIFICAÇÃO = SIMPLIFICATION
NAÇÃO = NATION
OBSERVAÇÃO = OBSERVATION
NATURALIZAÇÃO = NATURALIZATION
SENSAÇÃO = SENSATION

REGRA 3-Para os advérbios terminados em MENTE (como a palavra NATURALMENTE), tire o MENTE e em seu lugar coloque LLY ( e assim a palavra passou a ser NATURALLY.
Quando o radical em português termina em L, como a palavra TOTALMENTE, acrescente apenas LY).

NATURALMENTE = NATURALLY
GENETICAMENTE = GENETICALLY
ORALMENTE = ORALLY

REGRA 4-Para as palavras terminadas em ÊNCIA (como no caso de ESSÊNCIA), tire o ÊNCIA e em seu lugar coloque ENCE. Eis algumas delas abaixo:

ESSÊNCIA = ESSENCE
REVERÊNCIA = REVERENCE
FREQÜÊNCIA = FREQUENCE
ELOQÜÊNCIA = ELOQUENCE

REGRA 5- E para terminar esse artigo, ficando ainda mais com água na boca, aprenda a última e a mais fácil delas (há um monte de outras regrinhas interessantes, mas não disponho aqui de espaço para tudo). Para as palavras terminadas em AL (como a palavra GENERAL) não mude nada, escreva exatamente como está em português e ela sai a mesma coisa em inglês.

NATURAL = NATURAL
TOTAL = TOTAL
GENERAL = GENERAL
FATAL = FATAL
SENSUAL = SENSUAL


"AUTOR DESCONHECIDO"

Diferenças entre o like e as.

O inglês tem duas palavras com a mesma tradução no português: like e as. Ambas significam "como". Normalmente são seguidas de um pronome ou substantivo. Vamos ver as diferenças:

Like
O like significa como no sentido de "semelhante à" , "igual à". Observe os exemplos:

- I want a car like this (eu quero um carro como este)
- He was jumping like a frog (Ele estava pulando como um sapo)

Algumas expressões que utilizam o like:

- Look like: parecer (semelhança)
- Like this: desse jeito, desse modo, assim.

As
O "as" significa como no sentido de "no papel de", "na função de". É muito comum em traillers de cinema, você ver o nome do ator + as + nome do personagem:

Bruce Willis as John McLane (Bruce Willis como John McLane, quer dizer que bruce vai fazer o papel de john)

O as é bastante utilizado para comparações, em algumas expressões, que traduzidas para o português ficariam "tão (adjetivo) quanto": as (adjective) as
Algumas expressões que utilizam o as

- as far as: tanto quanto
- as well as: tão bem quanto (note que somente as well significa "também")
- as beautiful as: tão bonito quanto